terça-feira, 27 de setembro de 2016

Guia do utilizador da biblioteca escolar












Professora Fernanda Jacinto

Padrinhos/ Madrinhas e Afilhados(as) - Acolhimento e Integração (II)

Um agradecimento especial aos Diretores de Turma dos 5º e 9º anos, que com a sua boa vontade tornaram possível a realização desta iniciativa.

Reportagem fotográfica da atividade:




































Projeto Envolve-te!

Open Day - Desporto Escolar

No próximo dia 28 de setembro o grupo de Educação Física irá organizar o Open Day - Desporto Escolar, que consiste numa Mostra das modalidades desportivas que a nossa escola oferece aos alunos no âmbito do Desporto Escolar.
Esta Mostra é destinada principalmente às turmas do 5º ano, cujos alunos são novos na escola e podem integrar os Grupos Equipa inscrevendo-se junto dos respetivos Professores das modalidades.

 O Grupo de Educação Física

quinta-feira, 22 de setembro de 2016

Libertem as crianças

"Com as exigências da vida moderna, as agendas cada vez mais preenchidas, espaços para brincar cada vez mais limitados e a tecnologia – as crianças têm vindo a perder um hábito essencial ao seu desenvolvimento: brincar.

Uma investigação Skip, realizada a nível global e que contou com a participação de mais de 12.000 pais, demonstrou que o tempo destinado a brincadeiras infantis se encontra drasticamente em declínio! Uma das descobertas mais preocupantes deste estudo é o facto de as crianças passarem tão pouco tempo ao ar livre como um recluso.

Apesar de os especialistas concordarem que há múltiplos benefícios associados ao uso da tecnologia por parte das crianças, o "tempo em frente ao ecrã" é apontado como o principal obstáculo para tirar as crianças de casa. Quase oito em cada dez pais (78%) admitem que os seus filhos se recusam frequentemente a brincar quando não há tecnologia envolvida.

Para chamar a atenção para esta questão, Skip criou Libertem as Crianças, um filme polémico e revelador que ilustra de forma clara o atual desequilíbrio do tempo para brincar. Filmado numa prisão de segurança máxima nos Estados Unidos, onde o realizador Toby Dye conversou com os reclusos sobre o que significava para eles o tempo que passavam ao ar livre.


Entretanto, um dos principais especialistas em educação, criatividade e desenvolvimento humano, Sir Ken Robinson, juntou-se a Skip para presidir ao Conselho Consultivo de Desenvolvimento Infantil É Bom Sujar-se. A missão deste Conselho é inspirar o diálogo sobre a importância de as crianças passarem mais tempo ao ar livre e incluírem mais brincadeiras reais nas suas vidas."
https://www.skip.pt/libertem-as-criancas/


terça-feira, 20 de setembro de 2016

Padrinhos/ Madrinhas e Afilhados(as) - Acolhimento e Integração (I)

De acordo com o PAA e no âmbito do Projeto "Envolve-te", para o inicio deste ano letivo, surgiu a iniciativa "Padrinhos e Afilhados – Acolhimento e Integração”, com o objetivo de criar laços de respeito e responsabilidade entre os alunos, reduzindo potenciais situações de conflito entre eles. Os alunos mais novos, irão sentir-se mais acompanhados na resolução de eventuais problemas que possam surgir no ambiente escolar e os mais velhos, responsabilizados por os integrar e acolher.

Os padrinhos/ madrinhas serão alunos finalistas do 9º ano com perfil adequado (boa conduta cívica e gosto por ajudar os outros) e sugeridos pelos respetivos Diretores de Turma, que irão acompanhar o(a) "afilhado(a)" - os novos alunos do 5º ano, durante o ano letivo com a intenção de os auxiliar e orientar nesta nova etapa escolar.

Textos para a caderneta Padrinhos/ Madrinhas:
Comprometo-me a acompanhar o(s) meu(s) "afilhado/s" esclarecendo dúvidas, ajudando-o(s) e orientando-o(s) relativamente às várias situações que possam ocorrer, dando todo o meu apoio no sentido de melhor o(a) integrar na nossa Escola. Vou procurar ser merecedor da responsabilidade que me foi atribuída. 

Textos para a caderneta Afilhados(as):
Comprometo-me a ouvir o meu padrinho/ madrinha no aconselhamento e orientações que me vai dar, e procurá-lo sempre que necessitar de ajuda e orientação nesta nova etapa escolar. Vou esforçar-me por ser merecedor desta confiança e apoio que me vai dar, uma vez que a função do Padrinho/ Madrinha é ajudar-me a sentir-me bem na minha nova escola. 

 Projeto Envolve-te 2016/2017
















segunda-feira, 19 de setembro de 2016